【家族支援】
親の気持ち─理解し、支えるために
幼稚園を休ませたくないから、療育には通わないという保護者
中川信子

【コミュニケーション】
新なぜ伝わらないのか、どうしたら伝わるのか
決定権の誤解４ 　必要な言語訓練
湯汲英史

【医療】
高次脳機能障害って何だろう？
家族を支える視点
栗原まな

【論説】
巻頭言
政権交代と障がい者制度改革
又村あおい

【運動】
不器用な子どもへの運動発達支援
腕の力をつける運動２―腕の力を発揮する動きを学ぶ
花井忠征

【学習】
発達を促す学習課題とその進め方
物事の因果関係（時間的順序）を理解する
本間慎治

【身辺自立】
自立を支える暮らしの力
持ち物管理　準備と片付け
藤野泰彦

【エッセイ】
子どもを取り巻く世界とその仕組み
次の6.3％
玉井邦夫

【社会性】
新SSTの実際　指導の中で取り組む遊びやゲーム
─アスペルガー症候群・ADHD／LDの子どもを中心に
「聞くこと」と「行動のコントロール」
二宮信一

【成人期】
社会で働く・地域で暮らす
障害のある人の暮らしを考える４
宮代隆治

【子育て】
あなたの子育て相談室
林　祐一
私の子育て日記
大川ハル美

【エッセイ】
スタートライン─わたしの思い・私の願い
主役は子どもたちだ
田中　哲

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