2012年 月刊「発達教育」5月号 購入<他社サイトへ行きます>





特集
「さぁ出掛けよう!―
子どもと外出する時に配慮したいこと、
学ばせたいこと」
 

親子揃っての外出は楽しいものですが、「待つことが苦手」「新しいものや場所が苦手」といった子どもの場合、外へ連れ出すことに不安もあります。レストランで食事を楽しんだり、電車や飛行機で旅行に行けるようになるために、大人はどう配慮し、子どもは何を学べばよいのでしょうか? 余暇を充実させるためのヒントを探ります。

◆楽しい外出のために
吉松靖文
◆保護者体験談 家族での外出について
野田順子  


【家族支援】
親の気持ち─理解し、支えるために
「家ではできます」と言い張るお母さん
中川信子

【コミュニケーション】
新なぜ伝わらないのか、どうしたら伝わるのか
理由が言えない、わからない②
理由が思い浮かばない
湯汲英史

【社会性】
発達につまずきがある子どもの行動の問題とその対応
学校で行う行動問題への支援方法②
山本淳一

【論説】
巻頭言
近年の社会的養護の現状について
清水真一

【学習】
発達を促す学習課題とその進め方
反対語と反対類推の力②
一松麻実子

【生活力】
自立を支える暮らしの力
脱ぎ着―上衣・下衣を着る
藤野泰彦

【エッセイ】
子どもを取り巻く世界とその仕組み
無自覚が生み出すもの
玉井邦夫

【運動】
不器用な子どもたちへの運動発達支援
幼児期後期の運動について①
七木田 敦/田中沙織

【認知】
体と気持ちのコントロール力を高める
「見る」ことがうまくできない子どもへの支援②
見る力を高めるかかわり方
奥村智人

【成人期】
成人期の暮らし
就労支援のいま―教育現場から②
―実習中の対応―
今城慎一郎

【子育て】
あなたの子育て相談室
倉持親優
私の子育て日記 濱田真実

【エッセイ】
スタートライン─わたしの思い・私の願い
コミュニケーションの成立によって何が変わるのか?
井上雅彦

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