月刊 発達教育目次

月刊「発達教育」10月号 (2024年9月25日発行)

特集

発達障害がある人のきょうだいへの理解と支援
滝島真優(成蹊大学/きょうだい会SHAMS)

【家族支援】親の気持ち―理解し、支えるために

「子育てひろば」でお子さんの発達について、どの程度までかかわるか
中川信子

【発達心理】人としての成長を見つめる

ことばに関する諸問題㉖ 子どもの成熟と味覚の関係
湯汲英史

【行動】先生の疑問から考える クラスの中で困っている子どもへの対応

心配性の親、何も話さない子ども―思春期の親子関係の始まり―
日戸由刈

【論説】巻頭言

「こどもまんなか」と子どもの権利
大谷美紀子

【学習】〈新連載〉家庭での学習を進めるポイント

おうち学習を子どもが「自分を知る」時間に
植木希恵

【医療】〈新連載〉発達障害の二次障害

二次障害を知っていますか?
原田 謙

【ことば】イメージを支える素材と小道具

座布団
熊田広樹

【エッセイ】ユンタにまつわるあれこれのこと

ユンタ、重度障害者になる
たちばなかおる

【運動】発達を促す遊び・運動

身体や手の協調運動に役立つ遊び
井上和博

【認知】知的障害がある子の認知発達を理解する、支援する

たかが型はめ、されど型はめ①~パターン知覚水準の発達~
植竹安彦

【成人期】成人期の暮らし

思春期・青年期のメンタルヘルスへの心理支援①
下山真衣

【子育て】あなたの子育て相談室

清野真美

【保護者 手記】

私の子育て日記

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