特集

読み書き困難の理解と支援―作業療法の視点から

高畑脩平（藍野大学）

【家族支援】親の気持ち―理解し、支えるために

食べられるものが限られている二年生の子。料理の張り合いがなくて 　中川信子

【発達心理】人としての成長を見つめる

ことばに関する諸問題㉛　悩みの質が変わる　湯汲英史

【行動】先生の疑問から考える　クラスの中で困っている子どもへの対応

合理的配慮を自分から求められるように―自己権利擁護の意識を育てる　日戸由刈

【論説】巻頭言

陰性感情や違和感は、親子の抱えた困難に気づく手がかり　 和田　浩

【生活】家庭での学習を進めるポイント

お家勉強ですぐ使えるテクニック学習のすすめかた　植木希恵

【医療】発達障害の二次障害

情緒の障害の支援 　原田　譲

【生活】暮らしを支える自立の力

清潔―鼻をかむ　山口聡美　22

【エッセイ】ユンタにまつわるあれこれのこと

ユンタの残り少ない学生生活について　たちばなかおる

【運動】発達を促す遊び・運動

チームで競う遊び　井上和博

【認知】知的障害がある子の認知発達を理解する、支援する

理解の地図を深め、自己の可能性を広げる世界～概念化水準の発達②～　　　植竹安彦

【成人期】成人期の暮らし

知的・発達障害青年の余暇活動の充実に向けて（３）　田中良三

【子育て】

あなたの子育て相談室　　林　祐一

【保護者 手記】

私の子育て日記

その他

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